2023년 책꾸러기(초등) 독서동아리 계획서

모임명	모임 기간	모임요일	모임시간
책꾸러기	3. 8(수) ~ 8. 9(수)	격주 수요일	16:30~18:30

목 표		다양한 분야의 관련 책들은 물론 영화, 신문 등 여러 매체를 접해보고 하브루타 질문 방식을 활용하여 말하기, 사고력과 창의력, 글쓰기 실력을 향상시킬 수 있다.
차시	일자	관련 책	주체 및 모임내용	비고
1	3/8		- 첫인사 - 동아리 운영 방식 논의 그림책 <왼손에게>를 읽고 - 느낌 나누기 - 왼손과 오른손이 할 수 있는 일 떠올려보기 - 새로운 에피소드로 이야기 창작하기 - 낭독하기
2	3/22		- 하브루타식 질문 10가지 가장 맘에 드는 질문 고르고 친구들과 주고받기 - 전체적인 책 느낌 - 가장 인상적인 장면과 그 까닭 이야기 나누기 - 내가 선택한 핵심 낱말은? - 가장 감정이입이 되었던 등장인물은? - 오래 기억하고 싶은 한 문장 고르기 - 책 평점 나누기
3	4/5		- 새롭게 알게 된 것, 3가지 말하기 - 친구들과 릴레이 줄거리 떠올리기 - 각 챕터별 내용 간단하게 요약하기 - (연극기법)핫시팅 기법으로 등장인물 인터뷰하기 - 가장 기억하고 싶은 부분 발표하기 - 전체적인 책느낌 - 평점
4	4/19	신문(일간지) 두 개 비교하며 읽기	- 2023년 4월 19일자 일간지 중 두 곳 골라 헤드라인, 칼럼, 사설 등을 살펴보고 비교하며 읽기 - 육하원칙으로 요약 연습하기
5	5/3		- 그림책 <LIFE> 원서로 읽기 번역서와 함께 비교하며 읽기 - 낭독하기 - 마음에 와 닿는 문장 필사하기 - 모르는 단어들 영어사전에서 찾아보기 - 맘에 드는 그림 골라 스케치 해보기
6	5/17		- 각자 발제문 한 가지씩 생각해오기 - 각자 준비한 발제문을 토대로 토의하기 - ‘만약 나라면~’주인공이 되어 등장인물들 감정 들여다보기 - 가상의 미래사회를 떠올리며 내가 꿈꾸 는 미래사회 4컷 만화로 표현해보기

차시	일자	주 제	강 의 내 용	비고
7	5/31		- 영화와 책 비교 읽기 책은 <줄리안 이야기>로 - 내가 생각하는‘친절’이란 무엇일까. - 가장 인상적인 장면 고르고 감상 나누기 - 표현해보고 싶은 한 장면 고르고 타블로 기법 으로 정지화면 만든 후 친구들이 어떤 장면인지 알아맞히기 - 짧은 글쓰기
8	6/14		- 그림책 감상하기 - 떠오르는 질문 적어보기 (3개 이상) - 책 내용으로 마인드맵 만들기 - 연관 그림책 살펴보고 함께 읽기
9	6/28		- 각 챕터별로 내용 요약하기 - 가장 관심있게 읽은 부분 이야기 나누기 - 만약 ~했다면’가정하에 역사 다시 생각해보기
10	7/12	명화 감상	- 다양한 그림들 ppt로 감상하고 알고 있었던 작품 이야기 나누기 - 그림만 보고 제목 상상하기 - 그림과 작가 매치하기 - 가장 맘에 드는 한 작품 골라 선택한 까닭 이야기 나누기 - 내가 화가라면 어떤 주제로 그림을 그려보고 싶은지 생각해보기
11	7/26		- 제목의 의미 생각해보기 - 책 읽으며 가장 궁금했던 점은 무엇일까. - 발제문 써보기 - 핵심낱말 찾아보고 연꽃발상기법으로 정리하기 - 핵심낱말 글쓰기
12	8/9		- 4계절의 특성이 잘 나타나는 그림 4컷으로 표현하기 - 9.11테러 알아보기 - 생명의 소중함에 대해 이야기나누기 - 그림 작가의 다른 그림책 살펴보기

※위 내용은 사정에 따라 변경될 수 있습니다.