학생교육
목적
- 교과교육 이외의 다양한 체험을 통한 학생들의 잠재적 소질 계발
- 건전한 청소년 문화 확립을 위한 여가 및 체험활동 기회 제공
- 다양한 문화·예술 체험을 통한 안정된 정서 함양 유도
방과 후 특기적성 교육 과정 운영
- 기 간 : 2024. 3. 4.(월) ~ 7. 26.(금) / 8. 12.(월) ~ 12. 20.(금)
- 대 상 : 초·중학생
- 운영내용
| 순 | 과정명 | 운영내용 | 운영횟수 상반기/하반기 |
교육인원 | 비고 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 할수있다! 국어1 | 국어 과목 상세히 배우기 | 39/35 | 10 | 강의계획서 |
| 2 | 할수있다! 국어2 | 국어 과목 상세히 배우기 | 39/35 | 10 | 강의계획서 |
| 3 | 할수있다! 사회1 | 사회 과목 상세히 배우기 | 41/35 | 10 | 강의계획서 |
| 4 | 신문으로 문해력 키우기 | 신문, 잡지 읽기로 문해력 키우기 | 19/17 | 14 | 강의계획서 |
| 5 | 책놀이 | 독서와 놀이를 결합한 문해력 키우기 | 40/36 | 15 | 강의계획서 |
| 6 | 코딩로봇교실 | 코딩 교육용 대포제작 키트를 통한 코딩교육 | 41/35 | 15 | 강의계획서 |
| 7 | ITQ마스터 | 한글, 파워포인트 등 컴퓨터 활용소프트웨어 배우기 | 40/36 | 15 | 강의계획서 |
※ 본 교육과정과 내용은 우리 회관 실정에 따라 변동될 수 있습니다.
- 문의 : 교육문화과 ☎ 840-7232
목적
- 교과교육 이외의 다양한 체험을 통한 학생들의 잠재적 소질 계발
- 건전한 청소년 문화 확립을 위한 여가 및 체험활동 기회 제공
- 다양한 문화·예술 체험을 통한 안정된 정서 함양 유도
방학 중 특기적성 교육 과정 운영
- 기 간 : 2024년 1월
- 대 상 : 초·중학생
- 운영내용
| 순 | 과정명 | 운영내용 | 운영횟수 | 교육인원 | 비고 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 난타 | 난타 기초 이론 및 실습 | 10 | 15 | 강의계획서 |
| 2 | 창의보드게임 | 보드게임을 활용한 창의적 사고력 기르기 | 10 | 15 | 강의계획서 |
| 3 | 웹툰작가 되기 | 웹툰 캐릭터 드로잉을 통해 만화, 일러스트 그리기 | 10 | 15 | 강의계획서 |
| 4 | 바둑교실 | 바둑 기초 이론 및 실습 | 10 | 16 | 강의계획서 |
| 5 | 키성장체조 | 요가와 생활체조를 겸하여 키성장에 도움을 주는 동작 배우기 | 10 | 15 | 강의계획서 |
| 6 | 칼림바 | 작은 피아노 칼림바 기본부터 연주까지 배우기 | 10 | 15 | 강의계획서 |
| 7 | 마술교실 | 소도구를 이용한 마술 기법 배우기 | 10 | 15 | 강의계획서 |
| 8 | 코딩과 드론 | 코딩을 통해 드론으로 다양한 활동하기 | 10 | 15 | 강의계획서 |
| 9 | 업사이클링 공예 | 재활용품을 활용한 토탈공예품 만들기 | 10 | 15 | 강의계획서 |
| 10 | 영어놀이터 | 연극, 시, 노래 등 다양한 방법으로 기초 영어 배우기 | 10 | 15 | 강의계획서 |
| 11 | 사이언스 미니어처 | 미니 조형물을 만들며 융합적 사고력 향상 | 10 | 15 | 강의계획서 |
| 12 | 음악줄넘기 | 음악에 맞추어 줄넘기 동작을 익혀 기초체력 향상 | 10 | 15 | 강의계획서 |
| 13 | 발성 보컬트레이닝 | 발성을 중심으로 가창 능력 향상 | 10 | 15 | 강의계획서 |
| 14 | 연필드로잉교실 | 드로잉, 캐리커쳐 등 연필을 이용한 미술 기법 익히기 | 10 | 15 | 강의계획서 |
| 15 | 기초코딩교실 | 코딩의 기초 이론 배우기 | 10 | 15 | 강의계획서 |
| 16 | 생활 속 과학실험 교실 | 생활 속에서 접하는 과학실험원리 배우기 | 10 | 15 | 강의계획서 |
| 17 | 학교 가기 전, 한글떼기 | 예비초등생을 위한 기초 한글 배우기 | 10 | 15 | 강의계획서 |
| 18 | 소설따라 세계여행 | 소설 속 다양한 국가에 대해 알아보기 | 10 | 15 | 강의계획서 |
- 문의 : 교육문화과 ☎ 840-7232
목적
- 교과교육 이외의 다양한 체험을 통한 학생들의 잠재적 소질 계발
- 건전한 청소년 문화 확립을 위한 여가 및 체험활동 기회 제공
- 다양한 문화·예술 체험을 통한 안정된 정서 함양 유도
토요 특기적성 교육 과정 운영
- 기 간 : 2024. 3. 9.(토) ~ 12. 21.(토)
- 대 상 : 유아·초·중학생
- 운영내용
| 순 | 과정명 | 운영내용 | 운영횟수 상반기/하반기 |
정원 | 비고 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 줄넘기 교실 | 급수 줄넘기 등 다양한 줄넘기 기초 및 실습 | 43 | 15 | 강의계획서 |
| 2 | 배드민턴 교실 | 배드민턴 기본 이론 및 실습 | 43 | 16 | * 추후 모집 |
| 3 | 교과서 악기 배우기 | 오카리나, 리코더, 우쿨렐레 등 | 43 | 15 | 강의계획서 |
| 4 | 클레이 교실 | 클레이를 이용해 다양한 작품 만들기 | 43 | 15 | 강의계획서 |
| 5 | 웹툰작가 | 웹툰 캐릭터 드로잉을 통해 만화, 일러스트 그리기 | 43 | 15 | 강의계획서 |
| 6 | 유아요가 | 유아 대상 성장 요가 실습 | 43 | 15 | 강의계획서 |
| 7 | 읽고 쓰고 셈하고 | 예비초등생을 위한 3R’s 기초학력 학습 | 43 | 15 | 강의계획서 |
| 8 | 연필세밀화 | 연필세밀화 이론 및 실습 | 43 | 15 | 강의계획서 |
| 9 | 코딩과 드론 | 코딩을 통해 드론으로 다양한 활동하기 | 43 | 15 | 강의계획서 |
| 10 | 풋살교실 | 풋살 기본 이론 및 실습 | 43 | 20 | 강의계획서 |
| 11 | 농구교실 | 농구 기본 이론 및 실습 | 43 | 16 | * 추후 모집 |
| 12 | 어린이 공방 | 펠트, 팬시우드 등 종합 공예품 만들기 | 43 | 15 | 강의계획서 |
※ 본 교육과정과 내용은 우리 회관 실정에 따라 변동될 수 있습니다.
- 문의 : 교육문화과 ☎ 840-7232
문화탐방
- 기 간 : 4월 ~9월
- 대 상 : 가족
- 운영내용 : 문화에 대한 관심과 이해를 높이기 위한 현장체험
| 주제 | 탐방명 | 대상 | 시기 | 인원 |
|---|---|---|---|---|
| 과학 | 대전 과학문화 탐방 | 가족 | 4월 | 25 |
| 예술 | 보령 예술문화 탐방 | 가족 | 5월 | 25 |
| 생태 | 군산 생태문화 탐방 | 가족 | 9월 | 25 |
- 문의 : 교육문화과 ☎ 840-7235
희망나눔 프로그램
- 기 간 : 3 ~ 12월
- 대 상 : 초∙중∙고등학생 (장애학생)
- 운영내용
| 과정명 | 세부내용 | 운영횟수 | 정원 | 비고 |
|---|---|---|---|---|
| 체육 놀이교실 | 놀이 위주의 기본 체육활동 | 30 | 10 | |
| 수중 놀이교실 | 물속 체험놀이 및 안전교육 | 30 | 15 |
- 문의 : 교육문화과 ☎ 840-7236
목적
- 법률 집행 과정 이해로 올바른 민주시민 의식 함양
- 청소년의 자기주도적 미래 설계와 미래상 정립
모의법정체험
- 기 간 : 3 ~ 12월
- 대 상 : 관내·외 초∙중학생
- 운영내용
| 구분 | 세부내용 | |
|---|---|---|
| 1차시 | 법정 이해 교육 | ∙ 법 기본 원리 및 법정 이해 |
| 2차시 | 솔로몬 법 체험실 체험 | ∙ 법의학 및 수사 과정 체험 |
| 3차시 | 모의법정 시연 | ∙ 학교폭력 사건 관련 역할분담 모의법정 시연 |
- 문의 : 교육문화과 ☎ 840-7235
초등 기초 수영교육
- 기 간 : 4 ~ 11월
- 대 상 : 초등학생
- 운영내용 (익산교육지원청과 연계)
· 학교 교육과정과 연계한 기초 이론 및 실기 교육
· 물놀이 안전사고 예방 및 대처를 위한 수상안전 교육
학생 특기.적성교육 수영교실
- 기 간 : 5월 ~ 12월
- 대 상 : 초·중·고등학생
- 운영내용
| 구분 | 과정명 | 운영 횟수 | 교육인원 |
|---|---|---|---|
| 방과후 | 초급A(월,수) | 34 | 20 |
| 중고급A(월,수) | 34 | 20 | |
| 초급B(화,목) | 34 | 20 | |
| 중고급B(화,목) | 34 | 20 | |
| 토요 | 적응A | 34 | 15 |
| 초급A-1 | 34 | 15 | |
| 초급A-2 | 34 | 15 | |
| 중고급A | 34 | 15 | |
| 적응B | 34 | 15 | |
| 초급B-1 | 34 | 15 | |
| 초급B-2 | 34 | 15 | |
| 중고급B | 34 | 15 | |
| 여름방학 | 적응A(월~금) | 10 | 15 |
| 초급A-1(월~금) | 10 | 15 | |
| 초급A-2(월~금) | 10 | 15 | |
| 중고급A(월~금) | 10 | 15 | |
| 적응B(월~금) | 10 | 15 | |
| 초급B-1(월~금) | 10 | 15 | |
| 초급B-2(월~금) | 10 | 15 | |
| 중고급B(월~금) | 10 | 15 | |
※ 코로나 19 상황 및 회관 사정에 따라 수영프로그램 일정은 변동될 수 있음
- 문의 : 교육문화과 ☎ 840-7236
목적
- 예술교육 지원을 통한 학생 예술활동 활성화 및 심미적 감성 역량 강화
- 독서와 연계한 연극교육으로 청소년의 문해력 향상 및 타인‧공동체와 더불어 살아가기 위해 필요한 인성가치‧덕목을 내면화
인성교육 프로그램
- 기 간 : 3 ~ 12월
- 대 상 : 중학생
- 운영내용
| 과정명 | 대상 | 내용 | 회차 |
|---|---|---|---|
| 연극 수업 지원 | 중학교 | ∙ 청소년 예술교육 활성화를 위한 연극 수업 지원 (교과, 창의적 체험활동 중 선택) ∙ 청소년 도서를 활용하여 희곡에 대해 배우고 소설을 각색 ∙ 연극을 만드는 과정을 통해 소통과 배려의 방법을 배우는 공동체 역량 함양 교육 |
30회 |
| 찾아가는 연극교육 | 중학교 1학년 | ∙ 시험기간을 이용한 찾아가는 연극교육 프로그램 운영 ∙ 주제 도서 선정 후 모둠활동을 통해 연극으로 표현 |
24회 |
- 문의 : 교육문화과 ☎ 840-7235